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摘要:
为了使中学毕业生具有更高的科学素质,以适应21世纪技术化社会的生活,教师在教学过程中要处理好经典物理与现代物理的关系,适当增加现代物理的内容,井在经典物理知识的教学中注意渗透现代物理的观点,开阔学生的思路和眼界.物理知识有广泛的应用,高中物理教学内容应该包括与基础知识联系密切的实际知识,要引导学生弄清实际同题中的物理原理,要介绍与基础知识有密切联系的现代科学技术成就.
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文献信息
篇名 在中学物理教学中渗透现代物理知识的必要性
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中学物理教学 现代物理 必要性
年,卷(期) 2008,(23) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G420
字数 1738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.23.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲秀荣 哈尔滨师范大学物理系 18 118 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理教学
现代物理
必要性
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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