浅谈英语听、读结合模式——大学英语教学探析

• 作者: 李利梅
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 文学
• 关键词: 语言输入 听读分离模式 听读结合模式
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 89,91
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2307字
• 语种: 中文

摘要

听和读是英语学习中两种最主要的输入方式,它们在英语学习中起着至关重要的作用.但是听、读分离的教学模式并不能取得最大的教学效果.本文依据笔者的教学实践和近期的相关研究提出听、读结合的教学方案,阐述了两者相结合进行教学的优点,提出了听、读结合教学中要注意的问题,以期提高大学英语教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李利梅		2	0	0.0	0.0