示范在体育教学中的作用

• 作者: 李晓岩
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 动作示范 教学效果
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 分类号: G80
• 字数: 2967字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2008.35.270

摘要

示范是教学中最常用的一种生动具体的直观教法,它是教师以具体的动作为范例使学生借助视觉器官对动作的形象、结构要领、完成方法和动作各部位的时间与空间的关系等有一个一致的了解,形成初步的动作表象.教师正确的示范动作不仅可使学生建立正确的动作表象,还可提高学生的学习兴趣,对提高教学效果有着不可估量的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓岩		9	30	2.0	5.0