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摘要:
本文针对当前高校音乐教学与传统的音乐教学方法的类比,分析了高校音乐素质教育的体系化建设,根据课程的调整、教学方法的完善、音乐教学的实践等原则,简单论述了高校音乐素质教育的具体实现与内涵拓展,并根据新时期素质教育的特点提出了高校音乐素质教育的创新思考.
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素质教育
道德
关于高校学生素质教育的思考
高校学生
素质教育
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文献信息
篇名 关于高校音乐素质教育创新思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高校 音乐素质教学 内涵 选修 课程体系
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 G64
字数 4183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.35.156
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1 方明 江西省宜春学院音乐舞蹈学院 1 1 1.0 1.0
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高校
音乐素质教学
内涵
选修
课程体系
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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