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论高职学生的数学素质及其培养
论高职学生的数学素质及其培养
作者:
罗少郁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学素质
数学教学
高职数学
高职学生
摘要:
本文介绍了数学素质的涵义及其体现,论述了高职数学教学在实现高职教育目标中的作用,指出数学知识、数学能力、数学思维及数学品质是高职学生应具有的数学素质,从教学主体、学习主体、教学方式、教学内容、考试模式等角度对高职学生数学素质的培养提出了个人的看法.
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文献信息
篇名
论高职学生的数学素质及其培养
来源期刊
科技信息(学术版)
学科
教育
关键词
数学素质
数学教学
高职数学
高职学生
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
高校理科研究2
研究方向
页码范围
424,426
页数
2页
分类号
G71
字数
3692字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
罗少郁
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出版周期:
旬刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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