多媒体计算机辅助课堂教学之我见

• 作者: 刘海芹
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 交互式 教学型软件
• 年，卷（期）: 2008,（19）
• 所属期刊栏目: 科教前沿
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G43
• 字数: 2582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.19.027

摘要

多媒体计算机辅助教学能够充分利用色彩、声音、动画、图形等形式,充分展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果.然而,如不注重其合理应用,必将导致喧宾夺主,过犹不及的后果.本文探讨了在课堂中使用计算机辅助教学的优缺点和现阶段存在的问题,并针对这些问题提出了相应的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海芹	聊大东昌学院电子科学系	3	4	1.0	2.0