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摘要:
本文通过对任务型教学法在小学英语教学中应用的思考、分析和探究,体现了任务型教学法的现代教育理念,强调学生的全面发展,致力于学生智力与人格的协调和统一发展,以形成学生丰富、自由的个性,发展其自主学习和合作精神.任务型教学法使师生在课堂真正完成对语言的实践,提升英语教学品质,发展小学生的英语素质,从而达到掌握语言和应用语言目的.
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文献信息
篇名 任务型教学法在小学英语教学中的应用
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 文学
关键词 任务型教学法 交际能力 互动
年,卷(期) 2008,(36) 所属期刊栏目 博士·专家论坛(一)
研究方向 页码范围 30,32
页数 2页 分类号 H3
字数 3849字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芝英 福建儿童发展职业学院外语系 14 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
交际能力
互动
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