基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
舒云水老师是关爱本刊的有心人,他将《中小学数学》2008年全年刊载文章的作者属地按省(市)自治区作了统计,列表并分析成文投给了本刊。来稿标题是《从本刊发表文章的数量看各省(市)的教研水平》。考虑到“发表文章数量”仅仅是判断教研或教学水平的一个视角,
推荐文章
本刊入选“中国科技核心期刊”
科技核心期刊
中国科技
北京国际会议中心
论文统计
综合评定
自然科学
大学学报
源期刊
核心期刊与期刊分级
学术期刊
核心期刊
期刊分级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 本刊不是“核心期刊”
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 “核心期刊” 《中小学数学》 刊载文章 教研水平 教学水平 自治区 老师
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“核心期刊”
《中小学数学》
刊载文章
教研水平
教学水平
自治区
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导