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回望三十年,铭记中国教师的伟大创造-著名教育改革实验项目推介-自学辅导实验:让学生真正做学习的主人
回望三十年,铭记中国教师的伟大创造-著名教育改革实验项目推介-自学辅导实验:让学生真正做学习的主人
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育改革实验
中国教师
自学辅导
项目推介
主人
学习
学生
铭记
摘要:
改革开放三十年,是我国思想大解放,经济大繁荣,社会大发展的光辉年代,更是中国教育改革实验稳步发展,走向成熟的关键时期.教育教学实验发展之迅速、分布之广泛、类型之多样,均是空前的.蓬勃发展的教改实验促进了教育观念的深刻变化和教育理论的发展创新,推动了教育实践百花齐放,欣欣向荣.
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文献信息
篇名
回望三十年,铭记中国教师的伟大创造-著名教育改革实验项目推介-自学辅导实验:让学生真正做学习的主人
来源期刊
基础教育课程
学科
教育
关键词
教育改革实验
中国教师
自学辅导
项目推介
主人
学习
学生
铭记
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
100-102
页数
3页
分类号
G40-03|G556.5
字数
语种
中文
DOI
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2009(0)
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节点文献
教育改革实验
中国教师
自学辅导
项目推介
主人
学习
学生
铭记
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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