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摘要:
本文通过一节微型语法复习课,反思了笔者在语法复习教学中对语篇学习理念理解上的欠缺和局限,同时提出在语法教学中应渗透情感教育.笔者在多次修改教案和不断的自我评价中感悟了在语法教学上强调语篇、注重交际和激发情感的新课程理念.
内容分析
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文献信息
篇名 强调语篇注重交际激发情感——由一节微型语法复习课引发的思考
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 语法复习 语篇 交际 情感
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-27
页数 分类号 G63
字数 4576字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡洁元 11 43 3.0 6.0
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情感
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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