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摘要:
本文从传统被动句研究的不足出发,以认知语言学的类典型理论为主要依据,从句法、语义和语用等层面对英语被动句进行了系统的分析。研究表明,"被动"这一意义范畴可以通过多种句法形式得到识解,因而呈现类典型特征。在此基础上,本文还探讨了类典型理论对英语被动句教学的启示。
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浅谈汉语“使”字类致使句与维吾尔语使动态致使句的对比
汉语
'使'字句
维吾尔语
使动态
致使句
内容分析
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文献信息
篇名 英语被动句的类典型研究
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 英语被动句 类典型理论 连续体
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-38
页数 6页 分类号 H314
字数 语种
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1 梅丽 中国石油大学外语系 11 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语被动句
类典型理论
连续体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
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2337
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