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医学教育多媒体的优势、不足与对策
医学教育多媒体的优势、不足与对策
作者:
刘彬
李树云
杨菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学教育
多媒体教学
优势
不足
摘要:
随着计算机技术的开发和普及应用,信息技术的发展,传统医学教育方法受到挑战,多媒体教学广泛应用于医学教育中,现将多媒体教育的特点、优势做一总结,并探讨在应用于新型教育中时存在的不足及采取的对策,以便不断提高教学质量.
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文献信息
篇名
医学教育多媒体的优势、不足与对策
来源期刊
继续医学教育
学科
教育
关键词
医学教育
多媒体教学
优势
不足
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G431
字数
1859字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-6763.2009.01.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李树云
云南省昆明医学院第一附属医院干疗科
2
6
2.0
2.0
2
刘彬
云南省昆明医学院第一附属医院干疗科
8
35
3.0
5.0
3
杨菊
云南省昆明医学院第一附属医院干疗科
4
19
3.0
4.0
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优势
不足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
主办单位:
天津医学高等专科学校
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6763
CN:
12-1206/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区红莲南路30号4层
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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