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摘要:
“三农”问题一直是政府工作的重心,特别是十六大以来“加快农村教育发展,深化农村教育改革,促进农村经济社会和城乡协调发展”的观念已深入人心。党中央和国务院在努力使农业增产增收、农民富足富裕,促进农村、农业和农民协调发展的同时,还投入大量资金发展农村现代远程教育,全面开展多种形式的农村远程教育项目。这些举措是填平数字鸿沟、缩小社会差距和实现社会公平的重要途径,是党和政府对科教兴农政策的战略性布局。近年来,全国文化信息资源共享工程、农村中小学现代远程教育工程、农村党员干部现代远程教育工程、农村劳动力转移培训阳光工程、“一村一大”计划等一系列远程教育工程相继启动。
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文献信息
篇名 我国农村现代远程教育现状分析与思考
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 农村现代远程教育 农村教育发展 农村劳动力转移培训阳光工程 教育现状 全国文化信息资源共享工程 现代远程教育工程 城乡协调发展 “三农”问题
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G434
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李延延 徐州师范大学信息传播学院 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村现代远程教育
农村教育发展
农村劳动力转移培训阳光工程
教育现状
全国文化信息资源共享工程
现代远程教育工程
城乡协调发展
“三农”问题
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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