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让每一个学生都不被忽视
关爱学生
不被忽视
重视
让汉字跳入每一个学生的心底
低年级
识字
教学策略
让每一个学生在关爱中快乐成长
班主任
教学和管理
关爱学生
尊重学生
尽心尽责
如何才能善待每一个学生
学生
才能
学校领导
班主任
管理工作
统筹兼顾
管理者
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让每一个学生都有“虚荣心”
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 马老师 三年 任课老师 科举状元 新单词 杨老师 生物课 一封信 物理课 化学课
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
马老师
三年
任课老师
科举状元
新单词
杨老师
生物课
一封信
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期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
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4366
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