中学语文教学的“激趣”四法

• 作者: 汪劲松
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 “激趣” 社会发展 高分低能 应试教育 教学模式 素质教育 教育改革
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2009,（1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

21世纪是个充满竞争的时代。需要一大批高效的人才。而在传统的教学模式下．通过应试教育容易培养出高分低能的学生．他们不能适应时代的要求．对学生乃至整个社会发展不利。如今，在新课改春风的吹拂下．我们欣喜地看到了学生素质教育的春天。面对教育改革。语文教育必须改变教法，提高认识．真正地设计好自己的每一节课，让学生不仅从这一节课学到了应学的知识．而且让他们兴趣盎然，沉浸在老师创设的情景中，真正地对语文课产生兴趣且热心地学习祖国的语言。

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