春风不来,三月的桃花不开——浅谈高中语文教学中的『讲』

• 作者: 赵振威
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 根源 联系 人文 思路 方法 规范
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 5456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.10.011

摘要

只有春风吹过,三月的桃花才能绽放、盛开.同样的道理,语文教师只有在"思维"和"表达"两方面下功夫:"讲根源""讲联系""讲人文""讲思路""讲方法""讲规范",帮助学生形成完整的知识传授和能力培养系统,才能在此基础上促进学生语文知识的积累、语文能力的提高及人文情怀的培养,形成语文课堂上千朵万朵桃花盛开的壮丽场面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵振威		5	0	0.0	0.0