新课标下如何利用多媒体技术提高生物课堂学习实效

• 作者: 黄之春
• 来源期刊: 生命世界
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 生命·教育
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、做好学情调查,做到有的放矢,胸有成竹 笔者任教班的学生善于逻辑推理,思维活跃,个性张扬,对理科的学习得心应手.但是对于理科中的"文科"--生物科的学习,他们却感觉非常头疼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄之春		1	0	0.0	0.0