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把握教学核心丰富图形认识
长方形
正方形
数学思想
把握核心目标,打造高效历史课堂
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教学创新
智慧课堂
教学实践
初中数学核心素养:"整体把握"不可或缺
核心素养
整体把握
情境
自主
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把握核心 理智教学
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 特别报道
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 4386字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张曜光 浙江省金华市教育局教研室 14 10 2.0 3.0
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中国数学教育(高中版)
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