探索初中名著导读教学的有效途径

• 作者: 于丽娜
• 来源期刊: 珠海城市职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 名著导读 阅读兴趣 阅读方法
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在教学中我们要充分重视名著导读这一教学模块,从"导"入手培养学生的阅读兴趣;在阅读过程中教会学生阅读方法;通过开展各种课外活动来激发学生的阅读热情。让学生走进名著,让阅读融入他们的生活,形成良好的阅读习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于丽娜		1	0	0.0	0.0