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摘要:
分析初中物理教材《九年义务教育版》与《实验·苏科版》引言编写特点的基础上,提出了引言教学在课时分配、物理现象选材、授课形式、教学手段等几方面的感想和建议,旨在通过更为简易、多样、奇特、有趣的内容和形式引导学生进入丰富多彩的物理世界,激发学生学习物理的浓厚兴趣。
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文献信息
篇名 从教材引言的编写看初二物理引言教学
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 初中物理 教材 引言 教学 学习兴趣
年,卷(期) hnzxwl_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G633.7
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初中物理
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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