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利用网络引领学生起步作文
利用网络引领学生起步作文
作者:
刘素琴
赵子荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络资源
感受生活
仿写
刘素琴
语言素材
写作方法
写作思路
江西省吉安市
审美感受
生动逼真
摘要:
【正】三年级是作文的起步阶段,很多学生感到茫茫然无从下手,对作文产生畏惧心理。这时,教师要善于利用网络资源,引领学生走进写作的园林,消除对写作文的畏惧心理,以期达到更快更好地提高学生作文水平的目的。下面就谈谈我们在这
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小学生起步作文指导方法探究
小学生
起步作文
作文教学
指导方法
谈谈小学生作文起步
小学作文
起步
问题
办法
引领学生走进作文乐园
小学
作文教学
快乐写作
浅谈学生作文的起步训练
作文
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篇名
利用网络引领学生起步作文
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
网络资源
感受生活
仿写
刘素琴
语言素材
写作方法
写作思路
江西省吉安市
审美感受
生动逼真
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-17
页数
1页
分类号
G623.24
字数
语种
DOI
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刘素琴
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2009(0)
参考文献(0)
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节点文献
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感受生活
仿写
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语言素材
写作方法
写作思路
江西省吉安市
审美感受
生动逼真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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