学生情感和智慧生长的地方——《老人与海鸥》课堂实录

• 作者: 周晓舟（整理） 孙双金（执教）
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂实录 学生情感 海鸥 老人 生长 智慧 共同学习 阅读方法
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 16-21
• 页数: 6页
• 分类号: G623.5

摘要

一、文路阅读师：今天孙老师和大家共同学习一篇高年级的长文章。高年级长文章怎么阅读呢？孙老师尝试着和同学们学习几种阅读方法，我们先看题目，课题是——（读）生（齐读）：老人与海鸥。师：相信你们还能读得更好一点，更整齐一点，题目是——（读）