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高职艺术设计专业学生思维能力培养方法探讨
高职艺术设计专业学生思维能力培养方法探讨
作者:
梅根成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术设计
思维能力
创新能力
对话与发现
摘要:
由于历史及传统教育模式的影响,目前我国艺术设计教育的发展与学生创新思维的培养不很一致.理清我国艺术设计教育的新途径,培养学生的创造精神和创新性思维能力,是我国艺术设计教育的最终目标和根本任务.
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内容分析
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文献信息
篇名
高职艺术设计专业学生思维能力培养方法探讨
来源期刊
济源职业技术学院学报
学科
教育
关键词
艺术设计
思维能力
创新能力
对话与发现
年,卷(期)
2009,(2)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
104-106
页数
3页
分类号
G642.4
字数
3469字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0342.2009.02.032
五维指标
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艺术设计
思维能力
创新能力
对话与发现
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
主办单位:
济源职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-0342
CN:
41-1349/Z
开本:
16开
出版地:
河南省济源市学苑路2号
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
2108
总下载数(次)
4
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