物理教学中应如何渗透素质教育

• 作者: 李满全
• 来源期刊: 新农民：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 素质教育 教育理念
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

以学生为主体是教学的出发点和归宿，充分发挥学生的主动性、独立性、创造性和发展性是教学的基本特征。训练是掌握知识方法获取智力技能和操作技能的重要途径。课堂教学要更加注重于培养学生的创新意识和创新能力，这既是素质教育的核心，也是全面推进素质教育的关键。

作者信息

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1	李满全		1	0	0.0	0.0