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摘要:
“以人为本”是科学发展观的核心,而实现“以人为本”的教育理念是高校贯彻实施科学发展观的必然要求。本文运用现代管理学的人本管理原理对大学生班级管理进行阐述,分析大学生班级管理的特点,提出“以人为本”构建大学生班级管理模式的主张,并通过制定合情规范、合理目标等途径和策略来促进“以人为本”大学生班级管理模式的构建。
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文献信息
篇名 “以人为本”大学生班级管理模式初探
来源期刊 西安工业大学学报:人文社会科学版 学科 教育
关键词 以人为本 大学生 班级管理
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G40-058
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方芳 西安工业大学人文学院 5 0 0.0 0.0
2 丁养斌 西安工业大学人文学院 35 55 4.0 7.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
大学生
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安工业大学学报:人文社会科学版
半年刊
西安市未央大学园区学府中路2号西安工业大
出版文献量(篇)
110
总下载数(次)
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