高等职业教育中任务驱动教学模式的探索

• 作者: 安丰彩
• 来源期刊: 山东电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 任务驱动 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G719.21
• 字数: 4670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3162.2009.03.013

摘要

作为高等教育的重要组成部分,高等职业教育发挥着越来越重要的作用.由于计算机技术发展迅速,学生间知识结构差异大,传统的教学模式不能满足不同层次学生的需求.任务驱动教学法能够启迪学生的思维,提高学生的学习兴趣,培养学生探究学习、合作学习的习惯.本文主要阐述了任务驱动教学模式在高职教育中的几个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安丰彩	山东电力高等专科学校信息工程系	7	28	3.0	5.0