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摘要:
在大学物理教学中,惯性参照系、非惯性参照系与质心参照系的灵活选取,既能简化问题,也可从不同角度增进学生对知识的理解,培养创新思维能力.
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文献信息
篇名 关于大学物理中三类参照系选取的教学实践
来源期刊 安庆师范学院学报(自然科学版) 学科 物理学
关键词 大学物理 非惯性系 质心系 创新思维
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 O44-4
字数 3039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4260.2009.04.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程和平 黄山学院信息工程系 28 64 6.0 6.0
2 谢国秋 黄山学院信息工程系 38 74 6.0 7.0
3 刘仁臣 黄山学院信息工程系 14 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
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2001(2)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
非惯性系
质心系
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安庆师范大学学报(自然科学版)
季刊
1007-4260
34-1328/N
大16开
安徽省安庆市
26-142
1982
chi
出版文献量(篇)
3170
总下载数(次)
9
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