我国中小学生上下学交通方式分析

• 作者: 刘爱玲 李艳平 杨晓光 王京钟 翟凤英 胡小琪 赵文华 马冠生
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 中小学生 交通 上下学
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 8-10,32
• 页数: 4页
• 分类号: R193
• 字数: 2500字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析我国中小学生上下学交通方式,为制定相应干预措施提供基础资料.方法 利用2002年中国居民营养与健康状况调查的数据,对我国中小学生上下学交通情况进行分析.采取多阶段分层整群随机抽样的方法 ,由经过培训的调查员采用面对面询问方式进行资料收集,调查问卷为<一年回顾性身体活动调查表>中交通方式部分,内容包括中小学生上下学采取的交通方式和平均每天上下学时间.结果 共11 113名中小学生完成了调查表,其中男生5878人,女生5235人.中小学生上下学的主要交通方式是步行,占73.4%(8152人),其次为骑车、坐车及多种交通方式,分别为15.1%(1682人)、6.1%(674人)和5.4%(605人).小学生、农村学生、低收入家庭学生以步行交通方式为主,初中生、高中生/中专生、城市学生采取步行和骑车交通方式的比例均较高.中小学生平均每天上下学的时间:步行为36.5±27.0分钟,骑车为43.5±28.6分钟,坐车为43.2±34.5分钟.初中生、高中生/中专生骑车上下学时间较长,农村学生和低收入家庭学生步行和骑车时间均较长,高中生/中专生、城市学生坐车上下学时间较长.结论 我国中小学生步行和骑车上下学比例较高,年龄、地区和家庭收入影响中小学生的交通模式.