作文好 作好文——谈高中英语写作的有效性教学

• 作者: 占燕萍 邱利鹏
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作 有效性教学 作文好:作好文 高中
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: H315

摘要

写作教学是教育落后地区高中英语教学的弱项。本文先简速写作的重要性和当前权村高中老师和学生对写作的困惑，引出“作文好”的理论。在此理论基础上，列举了一些课堂写作的有效教学方式，论证了“作好文”的可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱利鹏		1	0	0.0	0.0
2	占燕萍	浙江广播电视大学松阳分校	1	0	0.0	0.0