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摘要:
人口老龄化反映生命周期延长和生命质量提高,也意味着社会成员的社会化时间延长和发展水平提高,是社会发展必然规律和进步的象征。我们只有抓住机遇,积极寻求对策。才能探索出具有中国特色的养老之路,实现人人共享的和谐社会。大力发展老年教育,进一步提高老年人的“幸福指数”,便是实现这一奋斗目标的重要举措。
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文献信息
篇名 刍议老年教育“三特点”
来源期刊 镇江社会科学 学科 经济
关键词 老年教育 生命周期 人口老龄化 社会成员 社会发展 中国特色 和谐社会 幸福指数
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 F270
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研究主题发展历程
节点文献
老年教育
生命周期
人口老龄化
社会成员
社会发展
中国特色
和谐社会
幸福指数
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
镇江社会科学
季刊
镇江市南徐大道68号
出版文献量(篇)
2509
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