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现代教学中的主动学习
现代教学中的主动学习
作者:
刘承爱
叶庆忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
所谓主动学习是指学生在学习中主动参与、勤于动手、乐于探索,获取知识的过程,是内心需求的作用.我们学习了魏书生的教育论、学习了洋思经验,各种成功的教育经验表明,怎样让学生主动参与,勤于动手,乐于探索,享受到学习的快乐,是我们每个教师对自己职业的最高境界的追求,是教育教学达到预期效果的有效途径.如果我们使学生对学习这项活动的感情达到足球迷对足球的狂热,那我们的教育教学效果就可以尽情发挥想像了.在十几年的教学中,我在不断努力探索着,主动学习着.现将自己不成熟的做法和想法与大家交流一下.
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小学数学
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文献信息
篇名
现代教学中的主动学习
来源期刊
现代教育
学科
关键词
年,卷(期)
2009,(23)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
叶庆忠
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刘承爱
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
主办单位:
山东省职业教育与成人教育研究所
山东省高等教育自学考试办公室
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-9085
CN:
37-1393/G4
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市和平路84号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
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