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摘要:
行业的发展需要应用型创新人才。实践教学作为高等学校培养应用型创新人才的重要途径,不但能够提高学生的实践能力,对学生职业适应能力和创新能力的提高也有着重要的作用,其有效实施不但需要高等学校及时更新教育观念、优化课程体系、加强师资队伍以及实践基地的建设,同时必须遵循目标原则、整体性原则、时代性原则、差异原则和规范性原则。
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文献信息
篇名 应用型创新人才培养的构思
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 行业需求 应用型创新人才 实践教学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志峰 124 845 15.0 22.0
2 谢峻林 154 906 15.0 20.0
3 严新平 355 4642 31.0 45.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
行业需求
应用型创新人才
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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