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摘要:
当前,我国高等教育中存在的"重教轻学"问题制约了学生的全面发展,违背了高等教育的内在规律.与素质教育、创新教育以及其它在高等教育教学改革实践中形成的新思想、新观念不相符合.只有通过深化教育教学改革,积极探索实施"以学生为本"的素质教育、创新教育和主体性教育,才能实现高等教育教学重心的转移.
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文献信息
篇名 关于高等教育教学重心转移的几点思考
来源期刊 南通大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 高等教育 教学改革 重心转移
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G642
字数 5593字 语种 中文
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1 姜华 南通大学计算机科学与技术学院 13 33 3.0 5.0
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高等教育
教学改革
重心转移
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期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
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1087
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3
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