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摘要:
作为法律上的受教育权其立法依据是多方面的,可能直接来自宪法中的受教育权或保障儿童权利条款;也可能来自宪法中的政策性条款、权力条款或其他权利条款;还可能来自国际条约或私法中的亲权条款。一些国家的宪法中没有规定受教育权主要是历史传统所致——制宪时教育还属于私法自治领域,后来则用法律或判例解决了受教育权的保障问题。
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高校
自主管理权
受教育权
冲突
平衡
论"受教育"的法律性质
受教育
权利
义务
内容分析
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文献信息
篇名 法律上的受教育权之立法依据
来源期刊 公民与法:综合版 学科 政治法律
关键词 宪法 宪法权利 法律权利 国际条约 私法规范
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 D911
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马岭 中国青年政治学院法律系 113 642 13.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
宪法
宪法权利
法律权利
国际条约
私法规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公民与法(综合版)
月刊
1006-7590
41-1233/D
大16开
郑州市金水路东段(省法院内)
2009
chi
出版文献量(篇)
3257
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11
总被引数(次)
5256
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