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摘要:
2002年,我校引进了黎世法教授的新课程异步教学法,我们积极地参与了新课程异步教学的实验,经过我俩四年不断努力的实践,实验取得了显著成效。现从异步教学法给教师教学思想带来的转变,以及由此产生的教学行为的改变,新课程异步教学法的实施过程,实验效果和我们的心得等五个方面总结如下:
内容分析
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文献信息
篇名 初中地理新课程异步教学探索
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 异步教学法 地理新课程 教学探索 初中 教学思想 教学行为 实施过程 实验
年,卷(期) ybjxyj_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G632.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周广民 2 0 0.0 0.0
2 朱彦 3 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
异步教学法
地理新课程
教学探索
初中
教学思想
教学行为
实施过程
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
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