充分利用“博客技术”构建作文教学新格局

• 作者: 徐庆祝
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学改革 博客技术 利用 语文教师 瓶颈制约 计算机 新媒体 老师
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

“作文难教！”是语文教师的共同感叹。多年的作文教学改革并没有提供可普及的“灵丹妙药”。计算机的介入，为作文教学的有效改革提供了新的契机，但制作课件耗费老师大量精力，学校的条件也不允许老师常常到机房上课，大多数学校受此瓶颈制约，无法享受新媒体带来的好处。

作者信息

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1	徐庆祝		1	0	0.0	0.0