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“创新是一个民族进步的灵魂,是国家发展和民族进步的不竭动力。”创新能力通常是指人类突破旧认识、旧事物,探索、创造有价值的新知识、新事物的能力,它是一种潜在的心理能量。对于中学生来说。这种潜在的心理能量主要是靠在创造性的学习活动中加以体现。当前,由于现代教育技术的不断发展,其所带来的不仅仅是教学手段的变化,同时它也带来了教育内容、教学组织形式及课堂教学中师生关系的变化。笔者结合历史教学实践,从中体会到:历史教学中,恰当运用现代教育技术是培养学生创新能力的一种行之有效的方法。
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文献信息
篇名 运用现代教育技术 培养学生的创新能力
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 学生创新能力 现代教育技术 中学生 培养 教学组织形式 民族进步 心理能量 历史教学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G40-012
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芳 山东省青岛市胶南泊里中心中学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新能力
现代教育技术
中学生
培养
教学组织形式
民族进步
心理能量
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
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