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人文教育在英语教学中的实施
人文教育在英语教学中的实施
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摘要：
随着课程改革的推进，“以人为本，以学生全面和谐发展为本”的教育教学理念已经深入人心，人文教育在学科教学中的重要性也日益突显。在英语教学中实施人文教育的关键在于探求有效的途径和科学的方法。在实际教学中，可以尝试从人文素养的培养和人文关怀的给予两个方面入手，依托教材内容和任务型教学方式来加以落实，以全面提升学生的人文素养，促进他们的可持续发展。
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文献信息
| 篇名 | 人文教育在英语教学中的实施 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：学科教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 人文素养 人文关怀 可持续发展 英语教学 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-60 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G640 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
人文素养
人文关怀
可持续发展
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
大16开
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
16077
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