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摘要:
目前我国弱势群体在高等教育中受教育权保护制度存在效力过低、制度建构的缺失、制度缺乏系统性等问题。在高等教育阶段,要实现对弱势群体受教育权的保护,必须把立法、执法、司法放到一个系统内考虑。形成运作的自成一体的价值基础;形成闭合的受教育权法律保护制度;形成一体化的保护制度。
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从弱势群体看公民的平等受教育权
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 弱势群体接受高等教育权的保护制度分析——以恢复性司法为视角
来源期刊 陕西职业技术学院学报 学科 政治法律
关键词 受教育权 系统法学 运作自成一体
年,卷(期) sxzyjsjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 D922.16
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗珍资 7 10 2.0 3.0
2 谢攀峰 19 71 4.0 8.0
3 刘畅 9 7 1.0 2.0
4 王颖 15 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
受教育权
系统法学
运作自成一体
研究起点
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期刊影响力
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双月刊
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