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摘要:
晨间活动时,地上掉了几张数字卡片,于是我请咚咚帮忙捡起来,咚咚不高兴地说:“老师我不喜欢数字3,是我把它仍在地上的”。
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数字3D电影
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应对措施
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体像烦恼
自尊水平
高中生
青少年学生
主观认知
情绪反应
自我意识
应对方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数字“3”的烦恼
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 烦恼 晨间活动 老师
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G615
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜燕 江苏省淮安市淮阴区实验小学幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
烦恼
晨间活动
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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