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摘要:
在博洛尼亚进程中,以及作为它的直接效应,欧洲高等教育机构不得不重新思考它们的核心制度政策,以备有效应对它们的“消费者”和全社会逐渐增加的需求。文章的中心是欧洲的高等教育管理方案,也涉及一些特殊的需求和教育类型。作者讲述了这些方案中未来的相关工作和机遇,那就是,一股给欧洲高等教育机构带来竞争优势的希望之风。
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文献信息
篇名 改革之风:欧洲高等教育管理方案
来源期刊 国际高等教育研究 学科 教育
关键词 高等教育机构 管理方案 欧洲 改革 博洛尼亚 直接效应 制度政策 重新思考
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-26
页数 6页 分类号 G648.9
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育机构
管理方案
欧洲
改革
博洛尼亚
直接效应
制度政策
重新思考
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国际高等教育
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