原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
高等教育管理理论的发展过程就是一个不断人性化、整体化、战略化和网络化的过程.无论是"经济人"的物质欲还是"社会人"的归属欲,它们都是高等教育管理理论演变的人性基础.因此,要灵活地有意识地不失时机地运用人性假设理论进行管理,从而引导高等教育管理不断地走向人性化、科学化,推动高等学校民主管理的进程.
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文献信息
篇名 人性假设与高等教育管理理论探析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 人性假设 高等教育管理 关系
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G40-058
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.07.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金凤 10 43 4.0 6.0
2 朱业宏 17 90 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
人性假设
高等教育管理
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导