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摘要:
全面推行素质教育的今天,重视人格教育,把人格教育作为素质教育的重要组成部分和最终的"落脚点",有着现实意义.本文论述了人格教育的价值取向及教育定位,并论述了当前人格教育工作的努力方向.
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篇名 浅谈人格心理学理论在人格教育实践中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 哲学
关键词 人格 人格心理学 人格教育
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 心理
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 B84
字数 1791字 语种 中文
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