谈“续写作文”的教学

• 作者: 王毅
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 续写作文 教学 思维空间 合理想象 课后练习 学生 题型 初中
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2009,（1）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

为了扩展学生的思维空间，展开合理想象，大胆进行创新．初中一些课后练习中设置了“续写”题目。而这类“续写题型”的写作，不少学生不知如何下笔。针对这一问题，笔者认为，要想让学生把握好这类题型的写作，在教学中，应注意以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王毅		17	1	1.0	1.0