调动学生参与课堂小结的方式

• 作者: 石淑婧
• 来源期刊: 教学随笔
• 学科: 教育
• 关键词: 学生参与 课堂小结 归纳整理 课堂效果 消化吸收 教学环节 系统化 知识
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石淑婧	河北衡水中学英语组	1	0	0.0	0.0