例谈“题组教学”在数学教学中的功效

• 作者: 张文海
• 来源期刊: 中学数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 题组教学 数学教学 功效 教学目标 课堂教学 教育学家 心理学家 基础知识
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

著名心理学家和教育学家布卢姆说：“有效的教学始于准确地知道需要达到的目标是什么．”因此教学目标是课堂教学的灵魂．题组教学通过题目的设置和顺序的编排，使得课堂教学始终围绕着教学目标进行．题组之间的题目由易到难，由单一到综合，围绕教学目标，使基础知识、基本技能、基本方法和基本思想.

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1	张文海		4	0	0.0	0.0