“试误”教学在数学教学中的实践

• 作者: 刘清国 宗亚平 张伟
• 来源期刊: 空军预警学院学报
• 学科: 军事
• 关键词: “试误”教学 基本模式 实践效果
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 68-70
• 分类号: E251
• 字数: 4631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5839.2012.06.018

摘要

根据“试误”教学的基本模式及其操作程序,探讨了“试误”教学在数学概念、定理公式、作业讲评和习题指导课等的教学应用.实践结果表明,该教学方法能强化教师的主体教学理念和学生的主体意识、培养学生的独创精神和自主学习习惯、开发学生的批判性思维和鉴别意识、增强学生的合作学习和相互交流意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		19	35	4.0	5.0
2	刘清国		8	11	2.0	2.0
3	宗亚平		3	3	1.0	1.0