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浅析新课程背景下化学课堂教学中的预设与生成
新课程
化学课堂教学
预设
生成
初中化学课堂教学有效性的实施与分析
初中化学
课堂教学
有效性
实施
课堂生态观视角下的化学课堂教学
课堂生态观
生态化
化学课堂教学
化学新课程的有效课堂教学设计
新课程
有效教学
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 化学课堂教学的有效预设与生成
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 化学课堂教学 新课程教学 课程改革 传统教学 生成性 预设性 学生
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学课堂教学
新课程教学
课程改革
传统教学
生成性
预设性
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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