近现代我国体育教材内容的嬗变与展望

• 作者: 张庆新 毛振明
• 来源期刊: 北京教育学院学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 中国 近现代 体育教材内容 历史考察
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 分类号: G807.0
• 字数: 5635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6923.2009.02.008

摘要

本文以中国近现代各个时期的体育课程标准(教学大纲)和大中小学体育教材内容为主要历史发展线索,采用文献整理、专家访谈、逻辑分析等研究方法,运用教材相关理论对我国近现代体育教材内容的嬗变历程进行深入的剖析与评价,总结出带有规律性的六个特点,获得对当前体育课程资源开发改革的四条有益启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆新	北京教育学院体育与艺术学院	17	90	6.0	9.0
2	毛振明	北京师范大学体育与运动学院	204	2979	28.0	50.0