班会课的实效从哪里来

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 班会课 班主任 学校领导 实效性
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6|G47
• 语种: 中文

摘要

作为班主任的我及我周围的同行们,都特烦班会、队会,认为这是给班主任布置的任务,给班主任增加负担.一听到学校领导检查班会的消息,个个愁眉苦脸,即使干了,也是敷衍了事,起不到实效性.